[ECO3] L’Économie Circulaire en action : Des concepts aux modèles d’affaire
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heuresAccessibilité
Oui[ECO3] L’Économie Circulaire en action : Des concepts aux modèles d’affaire
Comment réduire les gaspillages tout en faisant évoluer durablement son modèle d’affaire ? Face à la raréfaction des ressources et aux limites du modèle linéaire, l’économie circulaire offre des leviers concrets pour repenser la création de valeur. Cette formation permet de comprendre ses concepts clés, d’identifier les freins réels à sa mise en oeuvre et d’explorer des modèles d’affaire capables de transformer des contraintes économiques, environnementales et réglementaires en opportunités pour les organisations.
Objectifs de la formation
- Contextualiser l’économie circulaire parmi les thèmes de la durabilité
- Comprendre les concepts clés de l’économie circulaire
- Identifier les obstacles auxquels font face les projets circulaires
- Imaginer les leviers d’actions et modèles d’affaire de l’économie circulaire
Profil des bénéficiaires
- Cette formation s’adresse aux professionnels impliqués dans la conception, l’évolution ou l’évaluation des produits et modèles d’affaire au sein d’organisations privées ou publiques. Elle concerne en particulier les fonctions innovation, stratégie, RSE, achats, opérations, ainsi que les professionnels de la finance (finance d’entreprise, investissement, contrôle de gestion, analyse financière) souhaitant intégrer les principes de l’économie circulaire dans leurs analyses économiques et leurs décisions d’investissement. La formation est également adaptée aux consultants accompagnant des projets de transformation.
- Aucun pré-requis technique n’est nécessaire. Une connaissance générale du fonctionnement de son organisation, de son secteur d’activité ou de ses produits est recommandée afin de tirer pleinement parti des ateliers de mise en pratique.
Contenu de la formation
L’économie circulaire comme solution (1h)
- Parmi les différents enjeux de la durabilité (climat, biodiversité, etc.), l’économie circulaire se présente comme une solution
- Modèle linéaire et modèle circulaire
- Discussion – Les grands enjeux de la durabilité et de l’adaptation de nos modèles
Les concepts clés de l’économie circulaire ; avant le recyclage (2h30)
- Éco-conception
- Réemploi, Réparation, Refabrication, Recyclage
- Innovation produit et innovation systémique
- Atelier mise en pratique – Elaboration de pistes de transformation autour du produit
La transformation des modèles : de linéaire à circulaire
- Les modèles économiques & l’infrastructure
- Les cadres réglementaires
- Les habitudes culturelles et organisationnelles
- Atelier mise en pratique _ Analyse de votre contexte sectoriel
Les nouveaux modèles d’affaire
- Différenciation par la qualité / Allongement de la durée de vie
- Réemploi et seconde main
- Economie de la fonctionnalité (et sobriété induite)
- Modèles coopératifs et création de valeur
- Atelier mise en pratique – Elaboration de pistes de transformation autour du modèle d’affaire et de collaboration
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En amont : Un quiz préparatoire est proposé pour évaluer le niveau de connaissance initial des participants, accompagné d'une évaluation des attentes comprenant une auto-évaluation des compétences afin de mieux adapter la formation aux besoins spécifiques.
- Durant la formation : Des exercices, études de cas ou des cas pratiques sont réalisés pour favoriser l'application des concepts et encourager la réflexion sur des situations concrètes.
- Fin de formation : Un quiz de connaissances permet de mesurer l’acquisition des savoirs, suivi d’une évaluation à chaud comprenant une auto-évaluation des compétences pour apprécier les compétences acquises et recueillir le retour des participants sur la qualité de la formation et leur satisfaction.
Ressources techniques et pédagogiques
- Les formations Novethic combinent enseignement théorique et analyse de l’actualité. Les formateur.ices et expert.es de Novethic emploient des méthodes pédagogiques variées et privilégient l’interactivité : quiz, sondages, jeux interactifs, démonstrations, expérimentations (études de cas…)
- En présentiel, la salle est dotée d’un vidéo projecteur ou d’un écran géant, de tableaux blancs ou paperboards, ainsi que de quoi brancher ordinateurs et téléphones. A distance, la formation se fait par Teams. Les exercices et moments d'interactivité sont dispensés au travers d'outils dédiés via la création de sous-salles ou le partage d'écran. Le support PDF est transmis après la formation.
- A distance, la formation se fait par Teams. Les exercices et moments d'interactivité sont dispensés au travers d'outils dédiés via la création de sous-salles ou le partage d'écran.
- Le support PDF est transmis après la formation.
Capacité d'accueil
Accessibilité
Le site de Novethic est un ERP accessible aux personnes en situation de handicap. Toute demande d'adaptation peut être étudiée en amont de la formation en fonction du besoin des personnes. Pour les personnes en situation de handicap, ou en cas de dispositions particulières à prévoir pour assurer le bon suivi de la formation, merci de contacter les équipes Novethic : formation@novethic.fr